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技術(shù)轉(zhuǎn)移About Us

首頁 >技術(shù)轉(zhuǎn)移

根據(jù)高校

、科研院所等研究型機構(gòu)的院系架構(gòu),對其技術(shù)項目
、科技成果
、對外技術(shù)服務(wù)案例、知識產(chǎn)權(quán)
、實驗室及設(shè)備
、 專家人才等進行整理,然后分類描述自身的資源情況
,包括可轉(zhuǎn)化的科技成果
;有些在研技術(shù)項目,涉及到的技術(shù)領(lǐng)域和應(yīng)用范圍
;設(shè)立的實驗室類型
,詳述實驗設(shè) 備的實用案例,可對外使用的時間及費用
;有哪些領(lǐng)域的專家人才
,及對外服務(wù)的成功案例等。

值得特別指出的是

,作為賣方,在面對市場描述研發(fā)能力時
,將專家
、實驗室等的研發(fā)能力作為主體
,其所產(chǎn)生的成果或?qū)? 利做為成功案例或產(chǎn)品
,避免以成果轉(zhuǎn)化為核心的思路。面對市場需求是復(fù)雜的
,高校的研發(fā)能力可以用面來解決需方點的問題
,科研成果若是縱向課題產(chǎn)生的,研 發(fā)過程中提升了研發(fā)團隊在這個領(lǐng)域的研發(fā)能力
,但成果是一個點在市場的面上找準(zhǔn)位置
,局科技部計劃司統(tǒng)計數(shù)據(jù),在技術(shù)市場中以成果轉(zhuǎn)化為代表的比例只占 4.96%
,因此重點是研發(fā)能力的轉(zhuǎn)移,而不是狹義的硬要給成果找買家
,做技術(shù)轉(zhuǎn)移一定要復(fù)合市場規(guī)律
,遵循市場的實際需求(因此有的定義說技術(shù)轉(zhuǎn)移就是 成果轉(zhuǎn)化,是很不準(zhǔn)確的)

高校

、科研院所指定技術(shù)轉(zhuǎn)移負責(zé)人(專員),對這些資源進行分析管理

A

、將技術(shù)項目和科研成果根據(jù)技術(shù)特點
、應(yīng)用領(lǐng)域
、應(yīng)用行業(yè)、地域
、周期等因素進行分類管理
,在供需對接系統(tǒng)的支持下,向有需求的其他用戶進行推送和擴散,促進其轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化

B

、對實驗室和設(shè)備進行管理,提供給有需求的用戶使用

C

、將專家人才

及其技術(shù)特長

、研究領(lǐng)域
、成功案例和預(yù)約時間等

內(nèi)容進行管理,為有需求的用戶提供支持

研究型機構(gòu)在管理自身資源并對外擴散的同時

,機構(gòu)能夠進

一步發(fā)揮自身的研究特長,將更多的科研資源提供給外界使用

促進產(chǎn)學(xué)研的發(fā)展和企業(yè)技術(shù)進步

。在提供服務(wù)的同時,機構(gòu)

也將獲得更多的市場收益

,促進機構(gòu)更好的發(fā)展。

科技服務(wù)業(yè)中的從業(yè)者分析

科技服務(wù)業(yè)是新興的行業(yè)

,技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)是科技服務(wù)業(yè)的重要組成
,可以捆綁銜接各種科技資源,涉及知識面寬
,領(lǐng)域跨度 大
,過程漫長節(jié)點繁多。技術(shù)轉(zhuǎn)移的從業(yè)者
,基本都是從事與技術(shù)轉(zhuǎn)移所銜接的某一類資源的工作
,逐漸過度到技術(shù)轉(zhuǎn)移領(lǐng)域,多是利用所積累的資源或?qū)δ骋活I(lǐng)域 的經(jīng)驗
,對技術(shù)市場的買方或賣方提供服務(wù),但對技術(shù)市場的整體了解不足
,缺乏全局觀
,對技術(shù)轉(zhuǎn)移的理解與從業(yè)角度時有盲人摸象的情況。


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